機房收費系統(tǒng)（VB.NET）個人版總結(jié)

    重構(gòu)版?zhèn)€人機房收費系統(tǒng)大概從暑假開學(xué)開始進行，花了不到一個半月的時間才完成，下面對我在重構(gòu)過程中的一寫理解。

   1、系統(tǒng)設(shè)計一個很重要的目的就是重用，而要做到重用，低耦合是最有效的手段回顧一下我們C/S的整個學(xué)習(xí)過程，我們可以發(fā)現(xiàn)，從開始的VB版的機房收費系統(tǒng)，然后到現(xiàn)在VB.NET版，加設(shè)計模式、對系統(tǒng)進行分層，這個過程就是在對系統(tǒng)進行解耦。要解耦，首先就要進行抽象。把多次、重復(fù)用到的代碼進行封裝，其余的部分運用繼承或者多態(tài)的思想，來進行使用。

   在機房收費系統(tǒng)中我們所涉及到的一些解耦的方式：

   不知道解耦可不可以這樣理解，舉個例子：

   高耦合的例子：告訴用戶這個系統(tǒng)是干什么的，并且用戶知道系統(tǒng)內(nèi)部的一些設(shè)計。

   解耦后，用戶只知道這個系統(tǒng)是干什么用的，而不知道系統(tǒng)內(nèi)部是如何運行，如何設(shè)計

   2、在重構(gòu)的過程中，加設(shè)計模式、存儲過程、視圖或者事務(wù)等，對這些東西要先自己去研究，去試驗，看懂是一回事，會用卻是另一回事，花費大量的時間去用眼看、腦子想，永遠不如把這些東西落實到代碼上去理解的快。

   重構(gòu)的過程中肯定會有許多的問題，找同學(xué)幫忙解決問題的前提是你必須對你提出的問題有一定的理解，然后在此基礎(chǔ)上提出你的問題，然后再讓同學(xué)幫你；如果你剛接觸到一個問題，沒有自己的理解，就讓同學(xué)幫你解決，那么最后的結(jié)果是，你后續(xù)的理解，大部分是建立在他人的思想上的，而不是你自己的。

   個人重構(gòu)，把能加的都加上，有的人說，先什么都不加呢，等到合作的時候再說吧，我想說的是，現(xiàn)在你不愿去學(xué)習(xí)這些新的知識，那么合作的時候，你依然需要花費相同的時間或者更多的時間去了解這些新知識，欠的債總是要還的。

生活不易，碼農(nóng)辛苦
如果您覺得本網(wǎng)站對您的學(xué)習(xí)有所幫助,可以手機掃描二維碼進行捐贈