最精彩的英語學習經驗總結：俺的英語之路

　　各位為英語而郁悶的兄弟姐妹們：

　　自從考完GRE和TOEFL以后，心有所感，本想寫點心得，但是因為太懶沒寫成。今日風雨如晦，心中又有所感，于是一舒筆墨，寫下我學英語的方法。俺知道有很多兄弟姐妹們和曾經的我一樣因為英語而郁悶，小小心得，也算造福后人，為自己積累一點功德～～

　　方法之前，先說說俺學英語的歷史：

　　開篇：俺的英語之路

　　我大概從小學二年級開始學英語，當時在老爸的逼迫之下每天傍晚六點準時坐在電視機前，和“少兒家庭英語”里面那個奇丑無比的老太婆讀一些奇無智商的單詞句子。有一天放學和同學捉蝴蝶捉得忘了時間，錯過了“老太婆”的課，被老爸一腳踢在小腿上三寸下三寸處，從腿面一直黑到腿背。現在已經不記得他說過些什么了，只記得他被俺奶奶狠狠罵了一頓，從此以后再也不敢逼俺學英語了～后來又有一天老爸問：你是不是有時會把英語和拼音混淆？我張著嘴呆了５秒鐘，然后毫不猶豫的回答：是！此后俺小學階段再也不用和老太婆念那幾本沒智商的“少兒家庭英語”了。其實俺作為廣西百色市第七小學三年級“尖子班”中的“尖子生”，說俺會把區區英語和區區拼音混在一起，簡直就是侮辱俺的智商。只不過少了每天六點和老太婆的“約會”，也不失為一種解脫，所以俺才有意的在老爸的面前稍稍的降低了自己的智商。

　　初中是俺的后輝煌時代（小學是俺的輝煌時代，年年三好標兵，現在想起來還挺標的），仗著自己小學打下的老本，英語學得咣咣的（俺的口頭禪，就是好的意思）。初中一年級，想拿零分拿零分，想拿100拿100，屢試不爽，現在想起來還挺感激老太婆幫俺打下的老本（阿彌佗佛，愿老太婆in peace）。到了二年級，想拿0分拿0分，想拿94拿94，94以上卻再也憋不出來了。據英語老師的說法是粗心，據我的說法是圈套，每份英語試卷上大圈套套小圈套，小圈套套老鼠夾子，一不小心就是死。三年級和二年級大同小異，大大小小的圈套就像打太極一樣的無窮無盡。

　　高中，一個怨氣充天、暗無天日的時期，一個記憶中除了考試再也沒有別的東東的時期。每一個中國孩子都要進高中這個剁肉不用刀、烤包子不用火的爐子，從這個爐子里出來的要不是才華橫溢的包子，要不就是妖魔鬼怪般的包子。每一個高中老師不幸的成為這個爐子中的烤包手。（By the way，俺尊敬每一位教過我的老師，沒有他/她們，俺不會有今天的成就，不過尊敬歸尊敬，他/她們還是烤包手……俺也是一個有時候橫溢，有時候干癟的包子。畢竟中國的教育制度決定了中國不能缺少烤包手，不然祖國要吃包子的時候怎么辦？）言歸正傳，高中英語是什么樣子的，俺已經記不得了，只記得很難。閱讀看不懂，知其云不知其所以云是家常便飯，不過不要緊，看不懂也一樣能做對，用我高中英語老師譚sir的話來說，這就叫做“感覺”。譚sir有句名言：得閱讀者得天下。至今除了GRE考試，依然是真理。他每天上課必先發幾篇閱讀讓大家爽一把，爽完再上課。一篇篇的閱讀做下來，俺達到了麻木的境界，練成了看不懂照樣做對的本事。150分的試卷，俺一般能拿100左右吧。每次模擬考試，俺的總成績一般在年級40到60之間，估計英語成績大概也離這個范圍不遠。其實俺挺幸運的，能和英語對上眼，練出這種“感覺”來，很多同學就很苦，和英語一直不來電，練不出感覺。到底什么是所謂的感覺？下文會有本人的小小議論，在此就不多說了。

　　大學，記憶中只有一個字——“爽得要死”，頹廢的生活至今回味無窮。但是說到英語，嘿嘿，這是我人生中最黑暗的英語時期。大學四年，英語沒超過70分（100分滿分）。每次期末考試完就回宿舍祈禱，希望崔老師（大學英語老師姓崔，長得頗有幾分姿色，當然俺英語好不好和她的姿色沒有半分關系）大發慈悲，不要把俺弄死。幸好崔老師每次都很慈悲，沒有弄死俺，每次給俺個61，62什么的，俺就高興得想親她一口（當然只是想而已），偶爾給個65什么的，俺就眼淚鼻涕口水一起流了，所以俺至今仍然認為崔老師是最好的老師之一。后來四級考試，俺考了65吧好像，高高興興的過了，沒啥好說的。然后就是那傳說中殺千刀的六級了。第一次考六級，查成績前一天晚上心驚肉跳，第二天一查果然沒過，55分，不過俺天生樂天派，反正也沒好好復習，沒過正常。然后就發奮，決心下次一定要過（當時很沒出息，只要過了六級（目標：60分），天下太平）。

　　發奮后第一天早上六點，跑到海大校園圖書館前綠蔭小道青石凳上一坐，開始學英語，身邊雖然鴛鴦無數，但是俺當時很純，目不邪視，抱元守一，靈臺間一片空明，開始讀句子。讀句子是什么東東？在此寫下俺當時使用的背單詞的方法，以食讀者，不過大家千萬不要看完這個方法就不往下看了，因為這個方法是錯誤的，誰照做誰倒霉：一個單詞，怎么樣才能記得住？孤伶伶的一個單詞是沒法記住的（Again，這段話中的方法是錯誤的方法，理論也是錯誤的理論，誰照做誰倒霉），但是放在句子中去記就不一樣了，因為有了語境，一個單詞自然就能記得牢一些。大學六級核心詞匯一共1500個，我就找了1500個包含這些單詞的句子，一遍又一遍的讀，一遍再一遍的讀。

　　這樣我每天在青石凳上讀三個小時的句子，一個月以后，我病倒了。原因是青石凳太涼了，大冬天的把屁股凍壞了不說，還把抵抗力凍沒了。然后就是重感冒兩個星期，差點因英語而死，俺就算不是前無古人，只怕也是后少來者了。原來本想在青綠掩映當中可以吸收點天地靈氣，豈知靈氣沒吸到，反而被天地反吸，吸得俺人不像人，鬼不像鬼。病愈后總結經驗，對青石凳敬而遠之，轉戰圖書館，圖書館占座現象嚴重得惡心，每天早上七點之前，大大小小男男女女擠在圖書館門前，等待圖書館大叔同志開門，大門一開，百多雙環肥燕瘦的腳咣咣咣咣趕死般一齊涌向四樓（四樓是自習室），一分鐘之內，自習室內所有靠窗的前朱雀后玄武左青龍右白虎的風水寶地無一幸免。俺雖然年輕力壯，無奈比俺更壯的少男少女大有人在，風水寶地一直沒有俺的份，每次只能搶到離自習室的門最近的，陰氣十足的那個看門位置（門后是一條長廊，峽谷效應，大夏天的陰風整天嗖嗖的）。雖然大家占座的時候一個比一個無恥下流，但是圖書館的學習氣氛還是不錯的，除了有幾個惡心的人渣不時的打打情罵罵俏，但是對于當時很純的俺當然是忽略不計的。于是繼續讀句子，1500多個句子讀得滾瓜爛熟，一本筆記本翻得猶如要溶化一般。冬去春來，考六級的日子又近了，做了幾套真題，自我感覺良好，心懷大慰。　

　　考試當天，俺抓著一大把筆紅光滿面（一看就知道要發達）的來到考場，一看發現前后左右全是同班第一次沒考過的難弟難妹（估計俺年紀比他們大），原來和俺一樣慘的大有人在，心中嘿嘿一笑，不動聲色的坐到位置上。監考老師開始說考場紀律，基本意思就是誰敢捋虎須俺就扒他的皮的意思。然后他又說，考試只能用黑筆寫。。。俺心中一涼，不好，俺怎么帶的全是藍筆。。。于是轉過頭去問身后的姐們（記得不是哥們，是姐們）借了一支黑筆。忽然一支長滿黑毛的手啪的一聲按在俺的桌上，監考老師那張長得奇像日本人的惡心得無以復加的臉出現在俺的面前：“我剛說完誰敢捋虎須我就扒他的皮，你是不是不想要皮了？”俺一呆，感情他認為俺回頭和姐們借筆是作弊？！他娘的，你他媽的還沒發卷子呢！！！！俺肚子里把他從祖宗十八代到后代十八代罵了個遍，不過當然是不敢罵出聲來的，只是以很扭伲的聲音說道：“俺和MM借筆。。。”監考的小日本（當然他只是長得像日本人）很不屑的哼了一聲：“再亂轉你的頭我就把你扔出去。”轉身走了。現在想起來他是想殺雞給猴看，但是俺這個猴年出生的不幸的給殺了給雞看了（其他同學都比俺小，估計都是雞年的）。只記得當時除了滿腔對日本人的仇恨，俺還嚇出了一身冷汗，還沒開考一顆小心肝就打鼓一般的嘣嘣直跳（俺很容易緊張的說）。當時沒有鏡子，沒能看到自己的氣色，但是估計本來滿面紅光的臉瞬時紅光盡褪，一道黑氣從天靈蓋直串到印堂（一看就知道要倒大霉）。后來開考，聽力可想而知，其他的也做得馬馬虎虎。一個月后到網吧查分，59.5分。我不恨自己，我只恨日本人。

　　做為一個怕死不是共產黨員的共產黨員，俺又開始準備第三次六級考試。方法依然是讀句子記單詞，1500個句子到底讀了多少遍，現在已經記不得了，只記得那本本來就快融化的筆記本后來終于以融化而告終。夏去秋來，考六級的日子又來了，奇怪的是俺對最后這次考試一點印象都沒有（難道俺沒考？。。。），只記得后來在廣西百色的網吧里查分結果是65.5分，總算過了，也算沒對不起黨和人民。只是考了三次六級，挺丟人的說（俺在大學的班級是99海洋科學，班里奇才怪才歪才很多，蠢才很少，像俺這樣六級要考三次的，也算是鳳毛麟角了）。

　　因為前兩次六級沒過，找工作很難（招聘會是大四上學期開的，俺那時六級還沒過）。招聘會上俺把個人簡歷交到浙江大學招聘桌上，一個老頭坐在招聘桌后，裝模作樣的翻了一下我的資料，然后冷笑著說了一番巨惡無比的話，大體意思是“四級和狗，不能入內”的意思。俺當時就想一腳踹在他臉上，踹掉他本已為數不多的幾粒牙齒再研究。旁觀的一個小MM也幫著我說“四級怎么了，你還沒畢業，還有兩次考六級的機會呢”。俺很感激她的仗義執言，雖然她的邏輯有點問題（還有兩次考六級的機會，豈不是說俺還要再考兩次才能過？大學階段考四次六級，還不如一刀子捅死俺。）用俺的話來說，那個老頭是長著中國人的白臉，日本人的黑心。不過他雖然惡心，但是畢竟只是一個直白的真小人，不是表面慈眉善目肚子里除了刀子就是剪子的偽君子（俺后來見過不少偽君子，全是吃人不吐骨頭，賣了你還讓你心甘情愿的幫他數錢的貨色）。后來聽俺宿舍兄弟說浙大和俺們海大海洋系有仇，俺恍然，就原諒了那個老頭，畢竟他已經六十多歲，也沒多久可活（有時候俺常想，如果拿著俺的托福和GRE成績去老頭面前晃，不知道能不能把他當場氣死）。

　　工作不好找，只好考研了，現在已經忘了復習考研都復習了些什么，只記得當時每天宿舍－圖書館－食堂，三點一線，每兩點之間的天空都是黑色的。還記得當時經常放在嘴邊的一句話：保研的人過著像豬一樣的生活，找工作的人過著像狗一樣的生活，考研的人過著豬狗不如的生活（所以大家都不約而同的羨慕豬們的生活）。雖然人們經常說物以類聚人以群分，但是當時畢業在即，豬啊狗啊和俺們這群豬狗不如的家伙們還是混得很融洽，雖然前途都是灰朦朦的，但是大家經常傻笑，成就了深厚的友誼。后來考研開始，我們這群豬狗不如的人披甲上陣，為了成為豬而浴血奮戰，很是浴了不少血的說。幸好考研很假，除了政治和英語是國家出題，其他都是海大自己出題，所以只要政治和英語過了，想不當豬（研究生）都不行。俺復習的時候英語并沒花多少精力（主要精力都背政治去了，政治考了73分，比英語數學還高，自己都佩服自己，想當初應該搞文科，比較容易當領導，現在只能被別人領導），后來成績出來，英語考了65分（算是不低的分數了），看來這是冥冥中注定了的，如果只是考了一次六級，到考研的時候不免會把所有單詞忘掉，想拿65只怕是癡人說夢。

　　于是大學階段以過了六級，加入大豬圈（研究生）劃上了個完美的句號。在以頹字為中心，廢字為導向的潮流中，研究生的日子開始了。每天酒池肉林，夜夜笙歌的生活在此就不多說了，以免影響研究生在廣大人民群眾心中美好的形象。但是酒肉歸酒肉，研究生也是一樣要考試，而且還要研究的（研究些什么？那個時候不清楚，現在也還是不太了解，所以沒法描述，沒辦法，如果清楚了就不是出來混的了）。而且上面還有一老板，因此拍馬屁也是重要的謀生手段之一，拍得他高興了，給你一點小錢，你就繼續酒池肉林去了；拍馬屁拍到馬腿上，就要餓肚子了。俺和老板的關系其實搞得挺好的，不要誤會，俺作為一個正直的有為青年，怎會為了幾百塊錢隨波逐流自甘墮落去大拍老板馬屁（幾百塊錢實在是少了一點，引不起俺拍的欲望）？事實上俺雖然是出來混的，但是也并非混得一無是處，偶爾還是有一點是處的，比如說打字復印啊等小秘工作還是做得有聲有色的，所以老板也經常給點小錢，讓俺可以和同學吃頓川菜什么的增加一下體重。研一上學期期末他讓我出一趟海搞搞研究，但是當時期末考試將近，俺可不想耽誤了考試，他說“我幫你搞定”（天知道他怎么搞定法），我就很高興的出海去了，畢竟可以不用考期末考試是人生一大樂事。出海回來發現他忘了幫俺“搞定”了，四門大課重修（后來重修費還是自己掏的說）。當時我怒火中燒，從此吃一塹長一智，養成了老板說前面有塊肉千萬不要輕易上去咬的好習慣（等別人咬完沒死你再咬不遲）。雖然他并不是故意忘了幫俺“搞定”，但是讓俺遭受身心痛苦（身——出海暈船，二十幾天嘔得胃都沒了；心——出完海歸來四門重修，欲哭無淚），他難辭其咎。屋漏偏逢連夜雨，研一下學期俺英語考試不及格！這真是好比晴天霹靂，轟得俺自己叫啥都忘了。魯爺爺說得好：不在沉默中爆炸，就在沉默中死（原句不是這樣的，但是自覺原句沒俺這句精彩）。在極度郁悶的一個夏天的一個郁悶的中午，俺爆炸了，釀成了轟動海洋系的至今影響深遠的研究生換導師事件。沒辦法，當時俺看見老板氣就不打一處來，雖然并非所有的事都是他的錯（忘了幫我“搞定”是他的錯，出完海少給我500塊出海補助是他的錯，考試不及格是俺的錯，出完海在火車上被偷了手機。。。是那個天殺的王八蛋小偷的錯），但是俺看見他就來氣（可能是俺和他八字不合），還是趕緊換導師為妙，不然哪天急怒攻心捅了他一刀就不是研究生換導師那么簡單，而是海大研究生殺人事件了。

　　俺沒想到換個導師那么麻煩，驚動了院里一切領導，先討論讓不讓換，再討論換會怎樣不換會怎樣，正式討論完再私下討論俺到底有什么企圖、俺做了什么對不起老板或老板做了什么對不起俺的事、俺心理正不正常（可能俺當時心理確實不大正常的說）、老板心理正不正常、院里幫派內轟等等等等（私下討論的部分當然是俺自己猜的，但是想來也是人之常情，好不容易出了一個百年難得一見的談資，不好好的談他幾個月怎對得起親戚朋友）。搞到后來俺都不大敢在院里走動，以免想像力豐富的小弟弟小妹妹們一起用異樣的眼神看俺（異樣的眼神當然是有的，指指點點就沒有啦，畢竟敢當面指點心理變態的家伙不是明智的選擇）。最后這場聲勢浩大的討論以警告全院所有研究生要慎重選擇導師而告終。Wait a minute，怎么俺還沒換成導師就結束了？原來在中國換導師不僅關系到導師的面子，而且關系到導師們之間的關系，試問俺收了你反出師門的學生你會不會看俺不順眼，答案是肯定的。因此全院導師沒有一個敢收俺。此時俺騎虎難下，繼續換導師？沒人敢要，回去和老板低頭？我怎對得起潘家列祖列宗（還有對得起俺不知被哪個人渣蹂躪的手機，當然還有對得起俺自己）？而且已經搞得那么大，就算俺乖乖回去繼續當苦力，當老板沒事和俺四目相對時又怎會不想“你這個曾經想炒俺卻沒炒掉的臭小子”（也許是俺以小人之心度君子之腹了，但是如果他是君子，想必也不會介懷有一個學生換導師，是不是～）。于是俺開始做無主的游魂野鬼，既然沒人敢要俺當學生，俺就不一一登門造訪拜師了，正好有兩個師兄剛考完TOEFL（Test of English as a foreign language，出國必考的英語考試之一）準備去美國混，俺心中一動，反正現在沒事可干，何不俺也學一學，考一考TOEFL？聽說TOEFL比六級程度高不了多少，就算考不好，也算學了一場英語，對下次期末考試大有幫助，如果考好了，說不定還多了一條出國的選擇。于是俺拿起了TOEFL單詞書，開始準備三個月后的（2004年11月份）托福考試。（俺當時并沒想到，這個選擇竟會完全的改變俺本已云譎波詭的奇幻人生。）一個月以后，一位導師給俺打電話，說她和一所的另一位老師合作帶研究生，問俺愿不愿意去一所讀，俺當然是聲淚俱下的答應了，這個換導師的風波終于以俺換了導師而告終。其實現在想起來中國的市場經濟一點也沒改變封閉的校園，不就是學生換個導師嘛，搞得昏天暗地的那么復雜，何必呢（by the way，俺后來的這位導師其實相當的有魄力，大家都不敢要的東東她就敢要，所以俺每次面對她的時候心中總是稱她為女俠，時時不忘感恩戴德一番的說。當然一所的導師也是俠，不過他是男的，是男俠）～

　　說了那么多廢話，再來說說俺學英語的方法（這一段的方法開始步入正軌，但是仍然有缺陷，俺會在最后面總結俺整個英語之路的學習方法，提煉出俺認為最正確有效的方法）。俺學托福前后一共三個月，第一個月啥也不干，就是背單詞，所背的是新東方創派祖師俞敏洪同志的托福核心詞匯，總共大概也是1500個，背的方法很簡單，聽俞祖師的錄音，有趣又可以記單詞，聽到后來聽膩了就不聽了，拿起單詞自己背，就是傳統的看著英文記中文的方法，一開始1500個單詞要背一遍要兩三天，后來熟了只要兩個小時就能過一遍。一個月以后不再背單詞了，開始做真題，天天卡著時間做，一天做一套真題，就像考試一樣，從聽力到作文到閱讀按考試時間做。這樣就仿佛每天考一次試一樣，考了兩個月（Again，這一段的方法是有缺陷的，大家不要照做。記得高中里的月考么？月考爽不爽？呵呵，每天考一次試對身心是一種摧殘）。摧殘了自己一個半月，發現越考成績越爛，總結原因，原來第一個月背的單詞忘了不少，造成實力不升反降。于是又開始背單詞，一面背一面做題，成績終于穩定了。

　　11月，俺抱著成敗皆是狗屁的心態上考場，考了個600分（滿分670），作文4分（滿分6分）。出國的人自稱為GTer，意思是考GRE和TOEFL的人。當時GTer考TOEFL，高手能考640以上，低手能考550分，600分以上就可以說不錯了。俺正好拿了個600分，一分也沒浪費，成為不高不低手，對得起自己，對得起黨和人民，沒給中國人民丟臉（GTer說TOEFL考不到600就是給中國人丟臉）。

　　考完了TOEFL，再就是考GRE。GRE就是美國研究生入學英語考試，其單詞之怪舉世無匹，相當于中國之乎者也的文言文，外號“God Read English”。發展到今天GRE單詞大概20000多個，其中有7000個單詞保證你從來沒見過，感覺就是古人閑著沒事把26個字母排列組合了一遍然后挑出其中最變態無聊怪異的組合來考你。其考法號稱與邏輯緊密相連，什么填空類比反義，實際上就是從兩萬個單詞中挑出一個單詞然后問你認不認識。這么變態的考試俺以前從來沒玩過，激動之余不免有些緊張，害怕對付不了這樣的考試（GRE報名費1500人民幣，考砸了就打水漂了）。于是便趁春節去北京新東方（號稱中國最有名的最潮流的讓千萬夢想出國的人士夢想成真讓無數男男女女狂笑（新東方的老師特能講笑話）一假期的地方）學習了一次。新東方有一句口頭禪：沒考過GRE的人生不是完整的人生。這句話更加堅定了俺考GRE的決心，就算沒考好，也可以完整一下自己的人生嘛。新東方的老師個個能說會道，但是教學方法實際上很簡單，就是變著法子的教你背英語，尤其是GRE，更是不背單詞就是一個死字的說。

　　2004年除夕夜，俺一個人孤伶伶的在北京表姐家（表姐回娘家看娘去了）看傻頭傻腦的春節聯歡晚會，一個人就算了，飯還要自己煮，這不是要了老子小命么（當時本人廚藝不精，做飯就是死穴）。大年夜很是吃了不少快餐面，其中的凄清惡心，不足為外人道也。

　　新東方學完，俺回到青島繼續復習GRE。（俺自認為這一段是背單詞的好方法之一，大家不妨學一學）在網上找了點GRE單詞錄音，一面跟著讀一面背，一個單詞它讀三秒俺就背三秒，背7000個單詞每一遍也就5到6個小時的時間，如此重復15遍，記下了50%。剩下50%都是最變態的單詞，光是聽錄音進展太慢。于是俺還是用最傳統的辦法，看著英文背中文，光記這最變態的50%。但是每背一個單詞不超過5秒鐘，所以3500個單詞背一遍也就5個小時左右，這樣一遍一遍又一遍，50%變成49%，48％…一直到0%。然后再把以前聽錄音記下的50％和后面的50%合起來背，大概又背了一兩個星期，一本7000多個惡心的GRE詞匯終于背完了（雖然有些詞還不太熟，但是總算是背完了）。

　　2005年六月，俺到濟南考GRE的筆試，無驚無險，平平淡淡，走出考場的那一瞬間，俺對自己說，他娘的以后再也不考這么變態的考試了（反正GRE考完，人生已經完整）！！兩個月后，電話查分，俺的GRE語文考了460（滿分800），數學考了790（滿分800），作文4分（滿分6分）。和牛人比起來（550以上＋800＋6），俺的成績當然不算什么，但是對于俺這個六級考了三次的人來說，已經很滿足了。

　　2005年末，俺開始申請美國學校；2006年4月，俺拿到了美國南密西西比大學的offer；6月，北京簽證，一簽而過；8月，俺從上海直飛美國，加入在美國受苦受難的留學生一族。密西西比是美國最窮的三個州之一，和廣西百色比起來，密西西比連狗都不如，不用說taxi，公車俺都沒在密西西比發現過。但是窮歸窮，俺拿著每個月一千多美元的獎學金，生活還是過得比較滋潤的說，住著小破房，開著小破車，也不失為一種享受。

　　2007年6月，適逢研究生畢業兼拿到簽證一周年，風雨大作，心有所感，于是在小破屋中寫下俺的英語之路，記下自己與英語的恩怨情仇，以俺的吐血吐奶之路，為后人積累一點經驗，也作為一份禮物送給自己，以做留念～

　　總結1：背出來的單詞

　　不背熟單詞就去學所謂的聽力閱讀作文語法，就像沒學走路就想學跑步，沒吃飯就想拉屎，沒脫牛仔褲就想脫內褲一樣的癡心妄想。所以想學英語的人要做的第一件事，不是哭，而是背單詞。

　　本人認為，所謂的“感覺”（特別是做閱讀的感覺），說白了就是看背了多少單詞，誰認識的單詞多誰的“感覺”就好。

　　從小就喜歡郭靖，不是因為俺是gay（俺當然不是gay，100%的straight，雖然俺沒有女朋友，但這并不能說明俺是gay），而是因為喜歡他的純樸憨厚和正直勇敢（得不到的東東總是別人的好，純樸憨厚正直勇敢是輪不到俺的了，俺向來是真小人，屬于富貴——淫，貧賤——移，威武——屈那種）。射雕英雄傳中俺最喜歡的一段就是郭靖在桃花島上比武追黃蓉那一段，其中他背九陰真經的方法其實相當值得俺們深思。郭靖背九陰真經背了幾百遍，他雖然智商不高，但是情商顯然不是一般高。

　　很多人聽到“背”這個字就傻了眼，因為他們一輩子就沒背出過什么東東，聽見背字就萎了。俺正好相反，從初考到中考到高考到考研到考博（GRE&TOEFL）全是背出來的，就連數學都是背出來的說。。。（數學怎么背？背公式，背理論，做題時一看到和理論相近的東東就往上套，八九不離十），聽到背字俺就兩眼發綠光。很多人抱住俺的大腿痛哭流涕不論俺怎么罵他打他侮辱他他還是不住的狼嚎“我就是背不出來啊啊啊”，俺一聽見就知道他在吹牛。其實背書這個東東，只要有狗的智商，是個人就能背出來。100個單詞，背一遍背不下來，背第二遍；背兩遍背不下來，背第三遍；背三遍背不下來，背第四遍。如果你背了一百遍還是背不下來，俺把針磨成鐵棒的名字倒過來寫（其實讀一百遍就能記下來了，記不下來的智商比狗高不了多少）。

　　天下間只有創造性的東西是需要智商的，背書這種重復性的東西是不需要智商的（像愛因斯坦爺爺那種人搞的東西叫創造，像學校里的人搞的東西叫重復。）所以每當聽到家長們相互比較哪個哪個孩子聰明俺就來氣，不就是哪個哪個家的孩子比較能背嘛，搞到“聰明”那么大，好像真的很聰明似的。

　　聰明人和傻瓜最大的區別之一，就是聰明人知道要背什么，怎么背（這是創造性的東西嘛）；傻瓜連“背”都不知道，只知道身邊有很多聰明人（不少人連自己是傻瓜都不知道）。郭靖人挺傻的，但是他很聽話，別人叫他俠義他就俠義，叫他背書他就背書，所以最后成為一代大俠。有很多人傻就罷了，還不聽話，屬于死了也是活該。所以如果你英語不好，不妨把自己當傻瓜，聽聽高手是怎么背書的（當然俺也不是很高，俺也是當初裝傻到新東方聽來的）。

　　我多年來學英語的經驗總結成一句的話：重復是記憶的根本。回想一下我們的怎么學習中文的？當你還在搖籃當中，媽媽讓你叫“媽媽”，你就會叫了嗎？不是，你能說出“媽媽”二字，是你爸爸媽媽重復了千百遍的結果。這兩個字經過不斷的重復，始在你心中成為你自己的“語言”。我叫你背英語，就是要把這個記憶的過程強行在短時間內再現，把盡量多的東西融入你腦子里成為你自己的東西。中國的英語教育之所以這么失敗，就是能明白這個“重復是記憶的根本”的人太少，能將之用于實踐的人就更少。畢竟有“郭靖”的智商的人很多，有“郭靖”的傻勁的人卻太少。

　　既然重復是記憶的根本，那么怎么重復法？以下有幾個例子，你可以看看哪種比較有前途：

　　A學生背單詞，背了一個月，興高采烈的對我說：“俺終于把C部分（注，26個字母中的C開頭的單詞）背完了！！！”我問他怎么背的，他說是一個一個單詞的讀英文背中文，一直到記住為止；

　　B學生背單詞，背了一個月，狂笑著對我說：“俺終于把核心詞匯背完了！！！”我問他怎么背的，他說是一個一個單詞的寫，每個單詞寫二十遍；

　　C學生背單詞，背了一個月，熱淚盈框著對我說：“俺終于把核心詞匯背完了！！！”我問他怎么背的，他說是背句子背的，核心詞匯一共1500個，每個詞匯找了一個相關的句子，把詞匯放在語境中，更好記憶；

　　D學生背單詞，背了一個月，很苦的對我說：“俺還是有很多單詞沒記住。”我問他怎么背的，他說讀英文背中文，每個單詞背五秒，背完所有單詞（假設7000個）要10個小時。每兩天背一遍，但是還有50%的單詞記不住。

　　各位看官猜一猜，以上哪個學生最有前途？哪個學生最沒前途？答案：任何一個上過新東方的人都會告訴你，D學生最有前途，因為他的辦法是最有效的。

　　By the way，以上所有方法本人都干過。

　　分析：本人估計，中國至少有一半學生是按照A學生的辦法背單詞的，嘿嘿，真理往往不在多數人手中，所以A學生是最沒前途的。大家想像一下，考起試來他認識多少單詞？他顯然只認識以ABC頭的單詞，考起試來死路一條。也許有人會罵俺，說如果A同學堅持背下去，當他背完整本單詞，他不就是高手了嗎？我可以告訴你，他絕對堅持不下去。事實上很多學生都是這樣，背了很長時間也就ABCD幾個字母的頁面是黃色的，其他字母的頁面都是嶄新（也有人有點小聰明從Z開始背，因為后面的字母單詞少。但是結果是一樣一樣的，因為當他們背到T的時候就不行了，以T開頭的單詞多嘛）。他們都堅持不下去，理由其實相當簡單，因為要背一遍單詞書要花很多個月的時間，誰能堅持下去啊？

　　B和C學生顯然比A要聰明一點，因為考試的時候最常用的就是核心詞匯，考起試來至少不會碰到ABC以外的詞匯就傻眼。但是他們的方法都有問題，問題就是背一遍花的時間太長了，B用寫的，C用句子，都是變相的增加了背的時間。而且考試時碰到非核心詞匯，一樣會死得很慘。

　　之所以說D最有前途，是因為他掌握了記憶的根本——重復，而且重復得相當的合理。什么是合理？7000個單詞一起重復就是合理。像A學生一樣是部分的重復，效果太差，效率也太差。就算A學生背到了K部分，他前面背的ABC也會忘掉。所以最合理的背書準則就是：在最短的時間內過最多的遍數（所有單詞背完一次稱為一遍）。任何背單詞的方法，只要符合這個準則，就是好方法。所以A用的方法不是好方法，因為他背一遍所有的單詞要用很長時間，而且是部分重復。B和C用的方法也不是好方法，因為變相增加了背的時間，也屬于部分重復。只有D的方法符合這個準則，時間最短——“兩天過一遍”，遍數最多——“一個月背了15遍”。D之所以說還有50％的單詞記不住，原因就是他過的遍數還不夠多。只要他再繼續個10遍8遍的，必有小成。

　　D的方法是好方法，但是會有一種錯覺，那就是：一個單詞背5秒，100個單詞就是500秒，約等于8分鐘，8分鐘內記100個單詞，對很多人來說似乎是不可能是事。實際上，8分鐘內記100個單詞，對所有人來說都是不可能的事情。再說得明白一點，當你背完一遍，7000個單詞你能記住的只有4個。。。（也許有的人想踢我，但是俺堂堂黨員，怎么會吃飽了沒事干來玩你呢，你又不是美女。。。不要急嘛。）背第一遍也許你只能記住4個，但是還有第二遍呢，第二遍也許只能記住8個，第三遍就不一樣了，記住的詞會以指數增長，所以這個方法最大的困難就是前面幾遍能記住的單詞實在太少，給人一種痛苦的感覺，但是背到8遍以上，就會漸入佳境（認識的詞多了就爽了）。所以每背一遍，記得把認識的詞圈起來，以增加成就感和自豪感。到20遍以后，7000多個單詞至少能認識50%，此時背一遍用的時間大大縮短，有50%的單詞只要一見到就認識，自然就不是一個單詞5秒，而是一個單詞小于1秒了（當然另外的50%還是要背5秒的說）。

　　有人做過統計，同樣一份英語試卷，美國人來做要30分鐘，中國人來做要2個小時。為什么？中國人比較蠢嗎？當然不是，美國人比中國人蠢多了，但是他們看到母語，不用在心里進行翻譯，速度當然比兔子還快。那要怎么辦才變成兔子？當然就是盡量縮短要在心中翻譯英文的時間了。那么如何縮短翻譯的時間？7000個單詞背上一百遍，絕對能變成兔子。其實背到一定遍數，很多單詞在心中就不用再翻譯了，就像見到How are you一樣，有沒有人在心中對其進行翻譯啊？（How are you還用翻譯，就像見到老婆還要看看結婚證才能確定是不是自己老婆一樣。）達到不用翻譯的境界，自然就變成兔子了。

　　7000多個單詞，其實就是7000個人的名字。智者見智，淫者見淫，對俺來說就是7000個小妞的名字（對于不少女性淫者來說，自然就是7000個帥哥的名字）。想要說出7000個美女的名字，光簡單的介紹一遍，即使是世界第一號大色狼也做不到，但是只要大家多見面，多培養感情，自然就會眉來眼去，暗送秋波。熟極而流（氓），古人誠不欺我也。（不知道這一段有沒有人看得懂，看不懂就算了，不要胡思亂想，說俺教壞小朋友）。

　　話說回來，不是每個人都有時間背100遍單詞的，大家都很忙嘛（學習政治數學物理化學是忙，打打電腦游戲泡泡妞也是忙，反正大家都很忙）。但是背100遍沒時間，總也要擠點時間背他20遍吧？用俺的話來說，背單詞，20遍始為小成，40遍是為中成，60遍即為大成，至于100遍者，就成為美國人了。如果你單詞背了60遍，仍然沒成為高中英語的頂尖高手，你可以手持菜刀來找我，俺讓你在雪白的大腿上砍九九八十一刀。

　　告訴大家一個小訣竅，GRE單詞覆蓋所有TOEFL單詞，TOEFL單詞覆蓋所有六級單詞，六級單詞覆蓋所有四級單詞，四級單詞覆蓋所有高中單詞（甚至包括很多出現在閱讀中的怪詞）。所以如果你是高中英語中的低手，可以扔開你的課本，開始背四級單詞，20遍以后，你就能成為高中英語能手，40遍以后，你就是高中英語高手，60遍以后，你就是高中英語的頂尖高手。

　　最后，俺總結一下以上背單詞的方法，給各位看得傻了眼的人一點容易看懂的東西：) 

　　背單詞的理論：重復是記憶的根本。

　　背單詞的方法準則：在最短的時間內過最多的遍數（所有單詞背完一次稱為一遍）。任何背單詞的方法，只要符合這個準則，就是好方法。

　　背單詞的方法：收集高中所有單詞（大概也有四五千個吧，其實可以直接背四級單詞），讀著英文背中文，一個單詞背5秒，背完所有單詞一遍大概6、7個小時（其實根本用不著那么多時間，很多單詞都是認識的，認識的單詞只要不到1秒鐘），最好每天背一遍，不行就每兩天一遍（三天以上就是失敗！），大概一個月到一個半月的時間就能完成20遍，20遍以后背一遍的時間大大縮短，兩個小時背一遍一點問題也沒有。這樣兩個月就能背至少40遍。此后不要停止背單詞，每天至少抽出半個小時狂背，切記切記，否則后果嚴重（停止背單詞會忘得很快）。此法最適合假期進行，如果有課，那么就很難說了，要講講策略，魚和熊掌不可兼得，說不得只好放棄某些課來背單詞。英語作為一門不用智商只用苦工就能提高成績的考試，值不值得你暫時放棄某些課程，就看你到底是不是真的聰明了。而且只用一個半月，一個半月以后就不用每天幾個小時幾個小時的硬干了，因為20遍后背一遍根本不用幾個小時，1個半到2個小時完全夠了；40遍后每天只用半個小時，上廁所的時候帶一本單詞書進去蹲久一點不就搞定了。這個方法雖然開始挺苦，但是一旦挺過一個半月，自然就會明白重復是記憶的根本這一最簡單不過的道理，對于任何一個科目的學習都是受益終身。

　　總結2：背出來的聽力

　　正如上面說的一樣，有一些單詞是不需要頭腦進行翻譯的，比如說Hello、How are you 等，聽到就知道是問候語，不用在心里翻譯成“你好”才知道是什么意思。有一些單詞則需要翻譯才行，比如說cruise，cruise control，甚至有些人看到都不知道是什么意思，更別提翻譯了。所以俺把英語單詞分為兩種，一種是聽力詞匯，一種是書面詞匯。聽到就知道是什么意思不需要在腦子里進行翻譯的是聽力詞匯；聽到以后要在腦子里進行翻譯的甚至翻譯都翻譯不出的是書面詞匯。一個人的聽力強弱取決于他的聽力詞匯的多少。練習聽力的過程實際上就是把盡量多的書面詞匯轉化為聽力詞匯的過程。

　　中國人的聽力向來很差，缺少語言的環境，又沒有適當的學習方法，以致很多高中生大學生聽力很爛。俺的聽力曾經也很爛，雖然在骨子里感覺似乎很有語言天賦，但是聽力還是很爛，從小學一直爛完大學，想練，不知道怎么練法。俺的聽力大躍進時期開始于準備TOEFL的時候。當時從師兄那騙來一本TOEFL聽力的書，照著練了一下，茅廁頓開，自此一發不可收拾。說白了其實很簡單：別人說了一句英語，你為什么聽不懂？不就是因為你聽不懂句子里的單詞嘛。所以要練聽力，先背單詞，單詞背的遍數一夠，自然就不需要在腦子里進行翻譯了。練習TOEFL聽力之前俺一做聽力題就傻眼，聽一遍啥也聽不懂，感覺和傻瓜一樣。后來一翻那本TOEFL聽力書，上面列了TOEFL聽力常用語匯（包括詞組）大概600多個，背了幾遍，立刻聽力水平大漲，于是如遇至寶，狂背30遍（600個單詞，用俺上面的方法，背一遍只用一個小時，一天背三遍，10天背30遍小case），于是聽力提升得咣咣的。

　　回想初中高中大學練習聽力，毫無章法可循，老師總說多聽自然聽力就好了，一上聽力課抓著大家狂聽稀奇古怪的東西，方法沒錯，可惜太慢，這就是泛聽的弊端，聽得雖然多，但是效果太差，正如一句老話：混身是刀，沒有一把利。聽得再多，不認識的單詞還是不認識，怎么練都是白搭。建議所有高中英語老師上聽力課用3/4的時間讓學生背聽力常用詞匯（聽力常用詞匯去哪里找？當然是做老師的來找來總結了，不然要老師來干什么，整天打開錄音機和學生一起聽聽力那不叫老師，叫陪讀），只用1/4的時間來聽錄音。

　　有些同學盲目的把多聽聽力就會好放在第一位，每天走路吃飯上廁所都在用mp3聽英語，實際上對于英語低手來說有害無益。本來就聽不懂，還要狂聽，時間一長必然走神，走神走得習慣了，以后考起試來就光走神，不做題了。這是泛聽的另一個弊端，損壞注意力。如果你聽力不好，不要泛聽，要先背單詞，然后精聽！什么叫精聽？找一篇聽力文章，認真的聽，重復的聽，聽不懂的句子找出原文看懂，所有聽不懂的單詞列成一個表，然后再聽，一直到文章中每一個句子都聽懂為止。然后再找第二篇文章（最好是不同種類的文章），重復以上步驟，一直到每一個句子都聽懂為止。以10篇文章為一個復習點，復習的時候先背原來列出來的聽不懂的詞匯，背熟了以后再回去從第一篇文章開始循環聽，仍然是以聽懂每一個句子為目標，只要有一個句子不懂就不要開始聽其他的東東！當你能做到10篇文章每個句子都能聽懂的時候，你就得到了你聽力的第一筆財富，這個時候你就可以走路吃飯上廁所用mp3聽了，但是只限這10篇文章！得到了第一筆財富，再謀第二筆、第三筆財富（但是不要忘了經常復習第一筆財富，忘了復習就是丟了錢），財富積累到一定程度，量變就會轉化為質變，你就會成為聽力高手。

　　俺的聽力第二次飛躍是看Friends（中文譯名：六人行）看的。Friends是美國近幾十年來最出名的肥皂劇，一共播了10年，全球有上億的觀眾。Friends改變了美國一代人的英語，說的是最標準的美國英語，最精純的美國幽默。原來聽說央視要引進，后來據說審片的時候沒審過，太多的sex話題。俺和所有正義的大學同學一起大罵央視三個月，“泰坦尼克號”上半裸和小車上sex鏡頭倒是播個不亦樂乎，來一點sex話題好像能把中國顛覆一樣（后來想了想可能是央視的人不喜歡sex的話題，因為不夠過癮，一定要真刀真槍的干的東東他們才能播）。其實中國這一代的孩子，只怕早就已經被燈紅酒綠光怪陸離的社會玷污了，再播個friends也不見得能讓孩子純多少，白白放過了一個刺激中國孩子學英語的機會，打著精神文明的牌子把無數英語人才扼殺在搖籃之中，也算是“造福后人”了。幸好還有網絡這種東西，無數盜版電影電視滿足了廣大喜愛英語的有為青年（沒有正版的大家只好看盜版的，可不是俺鼓動祖國花朵支持盜版）。有了TOEFL聽力的底子，Friends很容易聽懂。Friends一共10季，大概240集，俺至今看了不下7遍，熟悉的程度已經達到劇中人物說第一句話俺就知道下一句話是什么的地步。聽得多了（當然是有了一定單詞量和聽力的底子后），聽力自然就牛了。我剛到美國與人說話不行，但是聽力卻基本沒什么問題，Friends至少有一半的功勞。By the way，俺有Friends的電子劇本，任何想練friends聽力的同學均可與俺聯系，俺的email附在文章結尾。

　　最后總結一下練聽力的方法：

　　找一篇聽力文章，認真的聽，重復的聽，聽不懂的句子找出原文看懂，所有聽不懂的單詞列成一個表，然后再聽，一直到文章中每一個句子都聽懂為止。然后再找第二篇文章（最好是不同種類的文章），重復以上步驟，一直到每一個句子都聽懂為止。以10篇文章為一個復習點，復習的時候先背原來列出來的聽不懂的單詞，背熟了以后再回去從第一篇文章開始循環聽，仍然是以聽懂每一個句子為目標，只要有一個句子不懂就不要開始聽其他的東東！當你能做到10篇文章每個句子都能聽懂的時候，你就得到了你聽力的第一筆財富，這個時候你就可以走路吃飯上廁所用mp3聽了，但是只限這10篇文章！得到了第一筆財富，再謀第二筆、第三筆財富（但是不要忘了經常復習第一筆財富，忘了復習就是丟了錢），財富積累到一定程度，量變就會轉化為質變，你就會成為聽力高手。考試之前不妨多背一背積累下來的聽力詞匯（就是聽每一篇文章列出來的聽不懂的單詞），不失為臨時抱佛腳的法門。

　　總結3：背出來的閱讀

　　閱讀說白了就是比誰認識的單詞多，雖然有些不認識的單詞可以從上下文進行理解，但是文中關鍵的詞匯不認識，往往成為閱讀的致命傷。因此想要提高閱讀水平，最有效的方法不是多讀，而是背盡量多的單詞（單詞掌握到一定程度，多讀才有效果）。正如我上面所說，四級單詞覆蓋所有高中英語單詞（有些怪詞可能覆蓋不到，這些就必須靠上下文理解了），用俺上面的方法把四級單詞背20遍，即可成為高中英語閱讀能手，40遍可成為高手，60遍即可成為頂尖高手。

　　可以告訴各位一個檢查閱讀能力的方法：隨機找一篇英語文章，讀完以后圈出不認識的句子，然后檢查不認識這些句子的原因，如果是單詞不懂，說明你要多背單詞，如果是單詞懂但句子不懂說明你要多讀。

　　總結就免了，這么簡單的方法還總結個屁～

　　總結4：背出來的作文

　　讀書破萬卷，下筆如有神。從小所有人都把這句話當耳邊風，沒辦法，原來世上本沒有耳邊風，說的人多了，自然就成為耳邊風了。不過這句話放在英語作文上還真不靈，要改成“背書破萬卷，下筆如有神”才靈。因為看的英文文章再多，到寫的時候照樣一句都模仿不出來，畢竟不是自己的語言么。

　　我知道很多人會說“又是背，而且還是背文章，你不如kill me now”。但是這絕對是寫英語作文最有效的方法。大家可以做一個實驗，不用你們背書萬卷，只要背上兩三篇文筆出眾的英文文章，你立刻可以一躍成為高中英語作文的高手。當然是要背得熟極而流，沒有半分窒滯。否則上到考場上還要想一句寫一句，還不如自己編，以免牛頭不對驢嘴笑掉考官大牙。

　　那么背英文文章的方法呢？誰問這個問題誰就該被踹屁股。“重復是記憶的根本”，你以為俺是說著玩的么？其實背英文文章比背單詞要容易得多，有意義的東西（句子）比沒意義的東西（單詞）要易記得多。背的時候一段一段的背，每一段重復上10遍其實就很熟了，背熟一段（達到脫口而出的境界）再背下一段，一篇文章很快就背完了，此后走路上廁所的時候沒事背一背，也比沒事yy有追求得多。

　　總結5：背出來的口語

　　口語本應該是說出來的，奈何中國沒有這樣的語言環境。有些同學喜歡搞英語角，但是一般都是以How are you、Fine, and you、Where are you from、How old are you開始，以I hate my mother (father)、I hate my English teacher、My teacher failed me again結束，說來說去都是這些無聊的東東，一點創意也沒有，每換一個人就要把這些無聊的東東再重復一次，重復到沒話說了又要再重復一遍，感覺累得要死。特別是兩個口語特蹩腳的家伙湊一起，兩個人操著兩口惡心的中國英語比誰更惡心。

　　所以在沒有語言環境的環境下練口語，還不如自己在家里背上1500詞的自我介紹，背熟了再去英語角惡心沒背過自我介紹的家伙來得方便快捷。背完1500詞轉身就走，回家再背另外1500詞，多么的行云流水揮灑自如玉樹臨風風流涕淌。

　　其實口語這種東西，背得熟了自然就成了自己的，成了自己的對著別人的時候就可以編了。回想當初學普通話的時候還不是聽老媽說“乖乖叫媽媽”才會叫“老媽”，聽老媽叫老爸“老公”多了才會對女朋友說“老婆”的么。口語，先偷別人的，再混合著自己的個性說出來，自然就是原創。

　　背什么比較好？不要背同學的，也不要自己編，去背Friends的劇本吧，正宗的美國幽默，地道的美國英語，純正的美國口音，還有什么比這個更臭美的？但是不要貪多誤得，先背一集的劇本先，背到能出口就是突突突突打機關槍一樣的流暢再背下一集。背到三集以上（俺現在也就背了兩集，一直沒時間背），你就是中國人中的英語口語高手了。

　　語法。。。

　　俺的語法并不好，現在也還是一樣不好，因為到了大學以后對語法的強調就少了。至今還沒想出語法可不可以通過背來解決，但是背的句子多了，估計語法也不會差到哪里去。。。而且英語的語法并不多，復雜的不會就算了，簡單的頂天也就十幾二十種，多練習幾次，自然就會了～

　　結束語

　　以上是俺學英語的歷史和經驗總結。其實對英語的喜愛才是支持一個人學習英語的原動力，所以培養和英語的感情是至關重要的。如何培養？所有的喜愛以及所有的實力全部全部源于背單詞。就算你原來對英語憎之入骨恨不得喝其血啃其骨，一本幾千個單詞的單詞書背了20遍后，你也一定會愛上這門只用牛勁不用智商的課程。畢竟日久則情生，只要是心智正常的人類，又怎能免俗？

　　正如俺在msn日記中所說：英語是背出來的，但是“不用擔心背的過程無聊，一個劇本背上二十遍以后，自然就會背出快感來，因為每說一句話都是那么的迅捷，那么的精彩，那么的天下無敵。”

　　本文送給所有喜愛英語和憎恨英語的人，歡迎各路高人低手前來指點請教。哪位想看懂又看不懂俺的文章或者想大大贊美俺一番的同道中人（最好是女的。。。來罵俺的就免了，反正俺臉皮厚，罵得再多也不會變薄）不妨多聯系，“學而不思則亡，思而不學則die”（剛起的網名）24小時恭候大駕～

　　把針磨成鐵棒

　　2007年6月某日于小破屋中

生活不易，碼農辛苦
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