自己要的究竟是什么？？

   1個(gè)小組長，雖然小，但是里面的東西可不小啊！

   先說1下今天的問題吧？

   前兩天各組員開會(huì)布置了任務(wù)，記得當(dāng)時(shí)是這樣發(fā)布的命令，1個(gè)畫原型圖，另外一個(gè)研究設(shè)計(jì)模式。星期5晚上咱要開會(huì)。

   結(jié)果今天晚上8:30開會(huì)的時(shí)候，讓他講1下自己的設(shè)計(jì)模式研究，結(jié)果他也不知道怎樣講，就這樣干了半個(gè)小時(shí)1點(diǎn)效力也沒有。因而大家就說再研究研究，明天再給我們講。

    對這個(gè)問題，我們請教了1下別的組長，“為何我的組員不知道怎樣講授設(shè)計(jì)模式啊？”他人說，你的要求沒有說明白，你當(dāng)時(shí)分配任務(wù)的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)說明，你看設(shè)計(jì)模式，看到甚么程度。應(yīng)當(dāng)講給他人聽的時(shí)候，讓他人明白每一個(gè)類中的方法，明白類之間的關(guān)系，能大致想象出這個(gè)模式的使用。

   受了他的提示因而又給自己的組員進(jìn)行開會(huì)，分配任務(wù)，1人兩個(gè)設(shè)計(jì)模式，明天晚上開會(huì)。講授設(shè)計(jì)模式，講授的效果，可使他人明白如何用，每一個(gè)類中有甚么方法，明白用這個(gè)設(shè)計(jì)模式的好處是甚么。

   次開會(huì)過后，我反思了1下為何當(dāng)時(shí)開會(huì)大家不知道說甚么啊？？

   來前兩天分配任務(wù)的時(shí)候，說的要求是你研究那些設(shè)計(jì)模式，到時(shí)候給我們講講。所以才致使了今天開會(huì)沒有甚么效力嗎？？

   為何開會(huì)會(huì)沒有效力啊？

   是自己在分配任務(wù)的時(shí)候，就沒有詳細(xì)的說明這些要求。這些任務(wù)做到甚么程度，甚么時(shí)候做完，甚么時(shí)候開會(huì)，這些必須做好要求。

   是自己根本不是很清楚知道自己想要的結(jié)果是甚么，所以自己在分配任務(wù)的時(shí)候，做的要求就相對應(yīng)的差很多了。所以大家在完成的時(shí)候就會(huì)大打折扣。

   在開會(huì)的時(shí)候要明白自己要的結(jié)果是甚么，然后對分配的任務(wù)做詳細(xì)的要求。

   每步都有自己的目的，明白自己要甚么。

   陌生的東西，1開始你肯定不知道應(yīng)當(dāng)如何做，只有在1次次的失敗中，攢足了經(jīng)驗(yàn)，你才能夠駕輕就熟。

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