回首14的過去，展望15的未來

1、回首過去

      在過去的2014年里，我們經(jīng)歷了很多事情，這些事情帶給我們的不單單是痛苦和歡樂，更是人生的1份寶貴的財富。人生不能過去就過去了，我們需要將過去記錄下來，當(dāng)我們在回首過去的時候，我們就會說：我們活過了，我們不后悔。

     1、計算機

     （1）等級考試

      從告別了2013開始，就開始了自己的等級考試之路。從C++中學(xué)習(xí)面向?qū)ο蟮乃枷耄瑥?級網(wǎng)絡(luò)中打開2進制的世界，從中我們得到的不單單是考試成績的通過，更重要的是如何去學(xué)習(xí)。

      其實那些學(xué)習(xí)方法老師都說過，就是看書+總結(jié)，不過看書不單單是說看課本，其實找1些其他資料看看也挺好的。我當(dāng)時學(xué)C++的時候就是去圖書館隨意找了1本相干的書看的，效果很好。有時候我們對這本書寫的不理解，可能換本書看就理解了，這也就要求我們要站在偉人的肩膀上，利用1切可利用的資源，從而取得我們想要的效果。

     （2）C/S學(xué)習(xí)

        C#與設(shè)計模式

       學(xué)完C++以后就開始了C#的學(xué)習(xí)，由于有vb和C++的基礎(chǔ)，學(xué)起來1點問題都沒有，感覺計算機語言都是通用的，只是有個別的地方有區(qū)分而已。

       完了就開始設(shè)計模式的學(xué)習(xí)，23個設(shè)計模式4個原則，總的來講， 所有的設(shè)計模式都是圍繞4個原則展開的，通過采取設(shè)計模式可使我們的代碼更加具有靈活性和可讀性，提高了運行效力，方便了保護和擴大，使我們更加得心應(yīng)手。不過，各個模式不是單獨存在的，只有將它們相互結(jié)合，融會貫通，才能發(fā)揮出它的作用。

       全部用C#實現(xiàn)實現(xiàn)后，運行，調(diào)試，了解每一個模式的運行進程，但是對具體的利用還是很不理解。不過學(xué)習(xí)就是這樣1個進程，從不懂到了解，從了解到實際利用，然后從實際利用中去理解。

        VB.NET視頻

        .NET視頻是1個臺灣人講的，用的全是繁體字，看著難受聽著也難受，但是更難受的是不能快進，不過為了學(xué)習(xí)，都忍了。后來想一想，其實視頻將的挺好的，而且從這個進程中更能磨練我們的意志，1種不1樣的收獲。

        學(xué)完.net,我知道了.NET是1種技術(shù)平臺，通過這個平臺，我們可以應(yīng)用各種語言來開發(fā)各種利用程序，例如目前所支持的VB.NET，C#.NET等（這便是vb或C#語言在.NET運行平臺上進行開發(fā)）。了解了.Net主要包括公共語言運行時（CRL）和基底種別庫（BCL）兩部份。而且vb.NET相對Vb來講增加了面向?qū)ο蟮奶匦裕钩绦蚋哂徐`活性，和擴大性。 總之，初步了解了.NET的強大功能，以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用

       3層

         3層包括UI(表現(xiàn)層)，與用戶打交道，相當(dāng)于飯店的服務(wù)員； BLL(業(yè)務(wù)邏輯層)，對業(yè)務(wù)邏輯處理，負(fù)責(zé)連接UI和DAL層，相當(dāng)于飯店的廚師； DAL(數(shù)據(jù)訪問層)，與數(shù)據(jù)庫打交道，負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)的增刪改查，相當(dāng)于飯店的采購員； 服務(wù)員將餐單傳給廚師，廚師通過采購員采購來的材料做成各種美味佳肴，然后將做好的菜返回給服務(wù)員。這就是3層架構(gòu)的流程。

         當(dāng)時3層學(xué)了很長時間，先上網(wǎng)找資料了解了1下，然后實現(xiàn)了視頻中的例子，然后應(yīng)師傅的要求自己又實現(xiàn)了登錄和增刪該查這幾個功能。由于剛開始使用C#寫的，接下來的重構(gòu)要用vb.net來寫，所以有做成了vb版。完了以后，師傅又讓我抽象出sqlHelper,加上抽象工廠等，最后就是總結(jié)。由于拖的時間長了，最后加上工廠后出了點問題沒有弄出來，但是在后來解決了。

         從3層的學(xué)習(xí)中，我不單單知道了3層的架構(gòu)，更曉得了學(xué)習(xí)要由簡到繁，逐層深入。這點很重要，要不然我們會痛苦死的。

        重構(gòu)

         這次重構(gòu)帶來的最大收獲就是對設(shè)計模式的利用，和對文檔的認(rèn)識。

         這次重構(gòu)，我用到了抽象工廠+反射，真心感覺反射給我們的系統(tǒng)帶來了很大的可擴大性和靈活性，而且我在策略模式中也嘗試著用了反射，效果很好，后來在1次講課進程中，師哥提到了這類用法，當(dāng)時我就感覺特別激動，很有成績感。

         出了這些，我還看著他人的博客，實現(xiàn)了組合查詢的模板方法模式，雖然用的不是很熟練，但是已能夠抽象出父窗體，實現(xiàn)功能了，反正自我感覺良好。還有就是報表這塊兒，之前用的是1個插件，這次我學(xué)著使用vs自帶的報表，感覺vs自帶的報表功能也挺強大的。

         這次最傷心的就是文檔沒怎樣寫，師傅又給我說了1下每一個文檔都是干甚么的，應(yīng)當(dāng)有甚么等等，感覺收獲還是挺大的。

     （3）機房合作

         重構(gòu)完成以后，過了1段時間就開始了機房合作，當(dāng)時自己不是組長，所之前期的畫圖包括各種文檔都不用自己寫，都是組長寫完以后，我們開始敲的，我負(fù)責(zé)的是U層、外觀和B層，固然這些也夠我忙活的了，由于之前做了兩次，所以已很熟練了，也就用了幾天的時間就完成了，然后等D層弄完以后我們就開始調(diào)試了。1切都很順利，沒出甚么大問題。

         在這個進程中最主要的還是團隊之間相互溝通，還有就是svn的使用，有好幾次我們的代碼都丟了，所以做好備份也是1項必不可少的工作。

     （4）B/S學(xué)習(xí)

       牛腩新聞發(fā)布系統(tǒng)

         通過牛腩新聞發(fā)布系統(tǒng)，了解了很多新知識新技術(shù)，有CSS，Html、JS，Ajax，jquery等，為今后的深入學(xué)習(xí)做好了鋪墊。通過這個小系統(tǒng)，步入了B/S的學(xué)習(xí)，了解了B/S與C/S的不同之出，二者沒有好壞之分，關(guān)鍵是根據(jù)各自的特點，用對地方。通過解決1些問題，消除本身對B/S的恐懼，對其有了1個好的開始。

         當(dāng)時發(fā)布的時候出現(xiàn)了1些問題，不過沒有解決，由于對B/S不是很熟習(xí)，所以就那樣了。現(xiàn)在想一想，應(yīng)當(dāng)能夠解決的。所以以后遇到問題的時候，需要我們盡全力去解決。

       HTML孫鑫

         通過學(xué)習(xí)，知道了HTML是1種超文本標(biāo)記性語言，它通過在文本文件中添加標(biāo)記符，可以告知閱讀器如何顯示其中的內(nèi)容。HTML文檔制作不是很復(fù)雜，且功能強大，支持不同數(shù)據(jù)格式的文件鑲?cè)耄鋬?yōu)點是：比較簡單，靈活性較高，可擴大性和可保護性都比較好。

       Asp.Net北京大學(xué)青鳥

        通過學(xué)習(xí)asp.net,知道了它是1種編程框架，主要學(xué)習(xí)了它的1些重要對象，如request，response，session等，還有控件的使用，如web控件，HTML控件，驗證控件和自定義控件等。通過學(xué)習(xí)asp.net,知道它與HTML,Javascript相結(jié)合，才能實現(xiàn)更好的效果，所以最主要的還是在以后的實戰(zhàn)中，去靈活的使用。

       XML

        學(xué)完XML知道了它也是1種可擴大的標(biāo)記語言。它不同于HTML,是用來傳輸數(shù)據(jù)的，而HTML是用來顯示數(shù)據(jù)的，因此Xml不可能代替HTML，而是對HTML的補充。由于它是1種純文本，所以有能力處理純文本的軟件都可以處理 XML，這就解決了不同軟件及系統(tǒng)之間不兼容的問題，從而使數(shù)據(jù)的傳遞和同享更加方便。

       JavaScrip

        首先，它是1種腳本語言，至于甚么是腳本語言，我們暫且不管，就把它當(dāng)作1種在閱讀器中使用的編程語言就行。它有自己的1套語法，其中有與其他編程語言共性的地方，也有它自己的特點。 那末它可以用來干甚么呢?世界上的任何事物都不是獨立存在的，Js也不例外。它通過與HTML、CSS、ASP.NET、AJAX、JQuery等結(jié)合起來1起實現(xiàn)B/S程序，創(chuàng)造了1個更加美麗的世界。在這個進程中，HTML負(fù)責(zé)顯示信息，CSS控制如何顯示，Js通過結(jié)合其他的語言，實現(xiàn)具體的邏輯處理。

          js不同于其他編程語言，它類似于文本，是1種js格式。主要用于操控界面的各中事件及處理交互信息。

       CSS

         通過學(xué)習(xí)，知道了CSS主要是用來控制網(wǎng)頁顯示的樣式。通過CSS可讓HTML里的內(nèi)容展現(xiàn)出絢麗的效果，就好比給1個人化裝，用的恰當(dāng)，效果就好。通過總結(jié)，對CSS1些簡單的內(nèi)容有了1些了解，至于其他強大的功能還需要我們繼續(xù)探索，在以后的學(xué)習(xí)中逐步深入。

       JQuery

         JQuery就是用JavaScript封裝成的1些js方法，又將這些方法封裝在1起，稱為JQuery。除此以外，js還有兩個庫就是Prototype、MooTools，這里不再多做介紹。 這類思想就是封裝，說白了就是寫的更少，做的更多（例子中理解為，花的時間更少，造出的質(zhì)量更高）。正是有了這類思想，才讓這個世界變得如此簡單。

        AJAX

          AJAX 是將我們之前學(xué)到的HTML、CSS、XML、Js等web知識結(jié)合起來使用的1門技術(shù),通過XMLHttpRequest對象實現(xiàn)異步的操作，可以在不重新加載全部頁面的情況下，與服務(wù)器交換數(shù)據(jù)并更新部份網(wǎng)頁。這使得Web利用程序更加迅捷地回利用戶動作，并避免了在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)送那些沒有改變的信息。 其中的1個利用就是網(wǎng)頁版地圖，我們在使用的時候只是刷新了地圖的那部份，而不需要刷新全部網(wǎng)頁，從而節(jié)儉了資源，提高了效力。

     （5）項目―檔案管理

          結(jié)束了B/S的學(xué)習(xí)后，就開始了我的第1個正式的項目，而且擔(dān)負(fù)了項目組長，這代表著1份自豪，也代表了1份責(zé)任。

          項目進行了兩個多月，出現(xiàn)了各種問題。先是需求的問題，大家都弄不懂自己要做甚么，接著是畫原型，師哥指點著我們1次次修改，看著東西愈來愈完善，我們感覺也愈來愈好。等原型出來以后，開始搭框架，這是個很辣手的問題，折騰了好幾天才弄出來，然后讓大家開始敲代碼，由于大家都是第1次做，所以上手很慢，對框架不了解，不知道如何下手。頭疼~~

          全部項目下來，就做出了幾個查詢頁面，不過這也已很不容易了。通過第1次做項目，給我最大的收獲就是，組長最大的任務(wù)就是保證各組員開心積極有效力的開發(fā)。這點我做的很不好，所以如果再有機會我1定好好爭取，帶動大家的積極性，1起高效開發(fā)。

     小結(jié)：這就是我1年來計算機方面的收獲。這些經(jīng)歷讓我了解了很多沒接觸過的東西，打開了1個更加美麗的世界。更加讓我曉得了如何去面對問題，解決問題，如何與人交換，如何管理自己，讓自己的人生有價值。

     2、英語

       想說愛你，不容易。

       聽了1年的英語，明顯感覺聽力有所提高，之前1些聽不懂的話，可以很清楚的聽出來，而且現(xiàn)在看1些美劇或電影甚么，聽他們說話，很有感覺。但是要想說出來，或是所有的句子都聽懂，還是差很遠(yuǎn)。不過，要想學(xué)好英語需要長時間積累，需要鍥而不舍的學(xué)習(xí)，所以，先養(yǎng)成學(xué)英語的習(xí)慣，總有1天，自但是然的就會說英語了。

       英語年終總結(jié)―辛苦勞作的收獲  

     3、自考

       自考，1次培養(yǎng)自學(xué)能力的機會。

       之前的自考很順利，報1科過1科，可是今年有1科卻沒過，這科沒過是必定的，由于在之前就將它放棄了。這也告知了我1個道理，如果你放棄了他，同時他也就會放棄你。所以，我們需要不拋棄不放棄的精神。

       自今年為止，自考已就剩下3科了。因而我們申報了畢業(yè)，從此開始了畢業(yè)之旅。先是楊老師給安排了1個作業(yè)，就是用pb實現(xiàn)1個小的登錄查詢功能和數(shù)據(jù)庫操作。最困難的還是pb，由于這個東西之前沒接觸過，可以說在自考中有過1面之緣，但是對它還是很陌生的，更別說使用它完成1個項目了。但是，通過各種學(xué)習(xí)，最后也將它做出來了，這個還是挺讓人欣慰的。

       從這個進程中，我曉得了，學(xué)習(xí)1個新知識，首先要查詢相干資料進行學(xué)習(xí)，然后找個例子做1下練習(xí)，最后才是將它利用到自己的需求中。固然這個進程中需要我們堅定的毅力和耐心，還需要有探索的精神，只有這樣我們才能將1個未接觸過的東西，轉(zhuǎn)變成自己已有的。

     4、思想

      轉(zhuǎn)眼間，在提高班就待了3年，這些年，改變的不單單是自己的年齡，還有些其他的東西都悄悄的產(chǎn)生了變化。

      從面對問題的心態(tài)來看，曾的擔(dān)心、回避逐步消失了，現(xiàn)在很自然的想到的就是如何去解決問題，知道了不管到是甚么時候我們都得面對，與其越拖越麻煩，不如乘早解決。而且曾面對1些問題時，總是會緊張，有時候腿會發(fā)抖，現(xiàn)在更多的是1份平靜的心情，更加的冷靜，或許這就是成長。

      從思考層面上，今年回家過年的時候發(fā)現(xiàn)，在跟家人坐在1起聊天的時候，自己的思惟不但能跟上他們的說話，而且能夠從他們的話語中猜到他們說話的含義，之前想問題總是很簡單，說甚么是甚么，現(xiàn)在更加注意1些話的弦外之音。而且，能夠快速的組織語言，將自己的思想表達(dá)出來，說話說到點上，或許這就是這1年來最大的收獲。

2、展望未來

      逝去了繁華的14是為了迎接嶄新的15。從過去的1年里汲取營養(yǎng)，從到來的1年中計劃未來。

      今年是比較繁忙的1年。上半年要參加畢業(yè)設(shè)計、自考、軟考，還要加上3個月的實習(xí)，這的確是個麻煩的事情，所有的事情堆到1起來處理，更加是個鍛煉我們時間管理能力的機會，也是我們提高效力的機會。下半年如果有機會，我想出去實習(xí)，長長見識，固然10月份還有GCT考試，聽說今年是最后1次機會了，所以要好好掌控。

      今年也是我們畢業(yè)的1年，在這個有些傷感的季節(jié)，我們更加需要1個平靜的心。天下沒有不散的宴席，跟自己同學(xué)朋友好聚好散，讓這個離別帶給我們的不單單只是離別的傷痛，更要將它轉(zhuǎn)變成1種使我們奮發(fā)向上的動力。這就是我們需要做的。

      總結(jié)：在過去的1年里，我們通過自己辛苦的努力，獲得了今天的成績，這帶給我們無窮的自豪感，固然也讓我們認(rèn)識到，成功是需要靠本身的努力得來的。固然在這個進程中，我們還得到了同學(xué)的鼓勵，朋友的幫助，最重要的是老師的指點，是他給了我們堅強的后盾，給了我們明確的方向，這樣我們才能牢牢的團結(jié)在1起，努力拼搏。或許這就是老師的魅力所在。我相信，有這樣的老師，有這樣的道友，我們的未來不是夢。

生活不易，碼農(nóng)辛苦
如果您覺得本網(wǎng)站對您的學(xué)習(xí)有所幫助,可以手機掃描二維碼進行捐贈