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對軟件開發中uml建模的理解和圖形整理(三)

[摘要] 今天接著上一節的內容，繼續來了解uml剩下的幾種的靜態建模和動態建模。三、對象圖：主要用來表現對象的特征，展示多個對象的特征及對象之間的交互。就拿咱出行旅游使用交通工具為例，如圖：說明：對象圖只在系統的...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:01
zoj 2059 - The Twin Towers

[摘要] 題目：給你一些磚塊，問你是否能羅列成2個高度相同的塔，每層一個石頭。分析：dp，雙塔問題。和LIS，背包等問題相同，前 i項的最優子問題。狀態：f（i，j）為前 i個材料，在兩塔差的絕對為j時的高塔（...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:00
java-異常詳解

[摘要] （一）異常機制出現的原因異常處理能提升程序的健壯性，C語言中是通過函數返回來處理異常的，這種做法的弊端：1.返回與現有邏輯可能沖突。2.代碼可讀性差。執行代碼和異常處理代碼混淆在一起。3.需了解函數返回詳細...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:00
ubuntu 防火墻

[摘要] sudo ufw status查看防火墻狀態lychie@ubuntu:/$ sudo ufw statusStatus: active[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:00
對軟件開發中uml建模的理解和圖形整理(二)

[摘要] 今天接著昨天的內容，繼續來了解uml的靜態建模和動態建模，希望大家通過這兩天的了解能加深對uml建模的理解并在以后的項目開發中加以應用。核心UML圖分類： ---> “獨孤九劍”靜態建模：[用例圖]、[類圖]、對象圖...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:01
Hibernate關聯關系映射之多對多關聯關系

[摘要] 本次仍然使用一個示例的方式進行演示，學生與教師之間的關系就是一個典型的多對多關系，一個教師可以有多個學生，同樣一個學生也可以有多個教師。在數據庫中存儲需要一張學生表存儲學生信息，一個教師表存儲教師信息...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:00
JAVA介紹+用法（鏈接）

[摘要] 貼一些比較好的介紹（待更新）：飄過的小牛： JAVA大數類練手一個人の旅行： JAVA大數處理(BigInteger,BigDecimal)From A Start,As An Acmer ：JAVA之BigInteger(轉)...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:00
HDU 3037 Saving Beans (Lucas定理)

[摘要] /*求在n棵樹上摘不超過m顆豆子的方案，結果對p取模。求C（n+m，m）%p。因為n，m很大，這里可以直接套用Lucas定理的模板即可。Lucas（n，m，p）=C（n%p，m%p，p）*Lucas（n/p，m/p，p）； ///這里可以采用對n分...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:00
GitHub入門教程

[摘要] GitHub簡介參見:百度百科1、首先在https://github.com/上注冊一個賬號.2、注冊成功以后,新建一個repository(倉庫).新建界面如下：輸入項目名稱,其他全部默認即可創建成功后,瀏覽器跳轉到一個新頁面,如下：紅色標注的...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:01
Delete刪除表數據時對性能的影響分析

[摘要] 上一篇博客中提到，當我們用delete刪除數據時，因為無法降低高水位，對表做全表掃描時會帶來數據庫性能問題，而truncate可以大大改善這一狀況，下面來看測試 SQL> conn zlm/zlm Connected. --創建表之...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-03 08:00:01

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