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聯想教育應用使用說明（7.6版本）――第2章聯想教育應用的首次部署

[摘要] 第2章聯想教育應用的首次部署安裝前的準備在正式使用聯想教育應用方案前，需要完成以下三步工作：第一步：首先完成本機房中所有計算機的物理連線、電源接通、網絡連通等工作。第二步：要準備好操作系統安裝光盤、驅...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:01
Unity3D游戲開發之實現血條技能培訓

[摘要] 下面我們開始今天的Unity3D技能培訓。我們學習Unity3D培訓目標：讓U3D初學者可以更快速的掌握U3D技術，自行制作修改素材，可以獨立完成2D、3D小規模游戲及網頁游戲開發。今天呢，我們來做一個在游戲中十分重要...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00
openstack頁面自定義插件使用詳解（django、ajax、post）（zTree為例）

[摘要] 1、鑒于國內java開發人員比較多，java web方面的技術比較成熟。所以用python django(openstack)框架和java的strurs做個類比，讓大家能夠更直觀的理解、更快的進入到開發中：...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00
大型網站系統架構的演化

[摘要]  前言一個成熟的大型網站（如淘寶、京東等）的系統架構并不是開始設計就具備完整的高性能、高可用、安全等特性，它總是隨著用戶量的增加，業務功能的擴展逐漸演變完善的，在這個過程中，開發...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00
execl error: Permission denied 錯誤解決

[摘要] execl error: Permission denied 錯誤解決[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:01
UvaLive 6534 Join two kingdoms 樹形DP+二分

[摘要] 鏈接：https://icpcarchive.ecs.baylor.edu/index.php?option=com_onlinejudge&Itemid=8&page=show_problem&problem=4545題意：兩個國家A，B，分別有N座城市和Q座城市(1 ≤ N, Q ≤ 4 × 1[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00
Docker…… 端到端的敏捷價值流平臺；從開發，測試再到運維

[摘要] Docker……終于[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00
oracle進階篇--行列互轉

[摘要] 目前行列轉換包括以下六種情況： 1.*列轉行 2.*行轉列 3.*多列轉換成字符串 4.*多行轉換成字符串 5.*字符串轉換成多列 6.*字符串轉換成多行 ...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:01
我的簡歷

[摘要] 作為一名應屆畢業生，得是擔心畢業后去往何處了~最近同學朋友經常的問題也是，畢業后去哪啊？說實在的，我不大想去空氣不好的大城市，即使那邊的IT環境很好，我比較想留在惠州，這里有山有水有運動場地哈哈，所以這...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00
通過簡單的Word Count講解MapReduce原理以及Java實現

[摘要] MapReduce原理：MapReduce采用"分而治之"的思想，把對大規模數據集的操作，分發給一個主節點管理下的各個分節點共同完成，然后通過整合各個節點的中間結果，得到最終結果。簡單地說，MapReduce就是"任務的分解與結果...[全文]

欄目：互聯網作者：為碼而活發布日期：2014-10-04 08:00:00

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